ကျောင်းထုတ်လွှင့်မှုများသည် အစိတ်အပိုင်းများနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖြင့် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

အနန္တတန်ခိုးရှင်က ဤသို့မိန့်ဆိုခဲ့သည်– “သင်တို့သည် အဘယ်အရာကိုမျှမသိဘဲ အမိဝမ်းတွင်းမှ ပေါက်ဖွားလာ၍ ကျေးဇူးတော်ရှိစေခြင်းငှာ သင်တို့အား ကြားနာခြင်း၊ မြင်ခြင်း၊ စိတ်နှလုံးကို ပေးတော်မူ၏။ လူတစ်ယောက်သည် လောကီရေးရာများကို ဘာမှမသိဘဲ မွေးဖွားလာပြီးနောက် အလေ့အထ၊ အသိပညာနှင့် အတွေ့အကြုံများကို တနေ့ပြီးတနေ့ ရရှိလာသည်။ သူလုပ်ဆောင်မှုတိုင်း၊ သူဖတ်ကြားသမျှ စကားလုံးတိုင်း၊ သူတွေ့ကြုံခံစားရသမျှ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုများ၊ ကျောင်းရေဒီယိုသည် ကျောင်းသားအား အပြုသဘောဆောင်သော အတွေ့အကြုံအချို့ကို ပေးဆောင်ရာတွင် အနည်းငယ်မျှသော အတိုင်းအတာအထိပင် ပံ့ပိုးပေးနိုင်ပါသည်။

ကျောင်းရေဒီယို မိတ်ဆက်ခြင်း အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

ကမ္ဘာမြေကြီးပေါ်တွင် ပဋိပက္ခများ၊ ပြဿနာများ၊ စစ်ပွဲများနှင့် ဘေးဥပဒ်များကြားမှ ဘုရားသခင်သည် သင်၏နံနက်ခင်းကို လှပတင့်တယ်စေကာ ၎င်း၏အလှကို မမြင်ဘဲ မည်သူမဆို မှော်အတတ်နှင့် ဘုရား၏ အံ့ဖွယ်အမှုများကို ခံစားသိရှိနိုင်ပါစေ၊ သူ့ဘ၀မှာ ဝမ်းနည်းပြီး စိတ်ဆင်းရဲအောင် ရှင်သန်နေမှာမို့ ရှင်သန်ခြင်းရဲ့ အလှတရားရဲ့ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ပွင့်လန်းနေတဲ့ ပန်းတွေနဲ့အတူ သူတို့ရဲ့ တွစ်တာမှာ ငှက်ကလေးတွေနဲ့ နေမင်းကြီးရဲ့ တောက်ပတဲ့ တောက်ပမှုမှာ ပါဝင်လိုက်ပါ။

ကဗျာဆရာ Elia Abu Madi က ဤသို့ဆိုသည်။

ကမ္ဘာပေါ်ရှိ အဆိုးဆုံးကျူးလွန်သူများသည် မထွက်ခွာမီ ထွက်ခွာရန် ရည်ရွယ်ထားသော ဝိညာဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
နှင်းဆီပန်းမှာ ဆူးပင်တွေကို မင်းမြင်ပြီး ပန်းကုံးအဖြစ် နှင်းကိုမြင်ဖို့ မင်းမျက်စိကန်းနေတယ်
ဘဝအတွက် လေးလေးသော ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုး ဖြစ်၏ *** ဘဝသည် လေးလံသော ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးဟု ထင်သူ
အလှတရားမရှိသူသည် လှပသောအရာကို မမြင်ရပေ။

ကျောင်းရေဒီယို ပြင်ဆင်ပြီးပါပြီ။

ပထမဦးစွာ- အဆင်သင့်လုပ်ပြီးသား ကျောင်းထုတ်လွင့်မှုများအကြောင်း အက်ဆေးခေါင်းစဉ်တစ်ခုရေးရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အကြောင်းအရာကို စိတ်ဝင်စားရသည့် အကြောင်းရင်း၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝအပေါ် သက်ရောက်မှုများနှင့် ၎င်းအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏အခန်းကဏ္ဍတို့ကို ရေးရပါမည်။

အနန္တတန်ခိုးရှင်ဘုရားသခင်၏ နာမတော်ဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အသံလွှင့်ခြင်းကို စတင်လိုက်သည် ချစ်ခင်ရပါသော မိတ်ဆွေများ ၊ ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏ ခေါင်းစဉ်သည် လူများစွာ လျစ်လျူရှုထားသော သီလဖြစ်သည့် အလယ်အလတ်ရှိသော သီလအကြောင်းဖြစ်သည်၊ ကန့်သတ်ချက်ထက်ကျော်လွန်သော အရာတိုင်းသည် ဆန့်ကျင်ဘက်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားပြီး အောင်မြင်သော ပုဂ္ဂိုလ်၊ လွန်ကဲမှုနှင့် စားသုံးမှု ကန့်သတ်ချက်များကို သိသူဖြစ်သည်။

အနန္တတန်ခိုးရှင်က “ဒါဖြင့် အသင်တို့အား လူတို့အပေါ် သက်သေဖြစ်စေရန်နှင့် ရစူလ်တမန်တော်သည် အသင်တို့အပေါ်၌ သက်သေဖြစ်ရန် အသင်တို့အား တရားမျှတသော အသိုက်အဝန်းတစ်ရပ်အဖြစ် ဖန်ဆင်းတော်မူခဲ့လေသည်။

ထိုမျှလောက်သောအသုံးအနှုန်းကြောင့် လူသည် မိမိရနိုင်သည်ထက် ပိုမကုန်ဘဲ အနန္တတန်ခိုးရှင် မိန့်တော်မူသည့်အတိုင်း နောင်တရတတ်သည်– “ထိုအခါ၌ ကုန်လွန်ကြကုန်သော သူတို့သည် အလွန်အကျွံ မစဥ်းစားကြ၊ အဲဒီကြားထဲမှာ မျှတမှုရှိတယ်။”

ဆုတောင်းသောအခါ၌ပင် ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား အလယ်အလတ်တန်းစား သွန်သင်ဆုံးမတော်မူသည်– “သင်၏ဆုတောင်းခြင်းကို ကျယ်လောင်စွာ မပြောနှင့်၊ မကြောက်ကြနှင့်၊ ထိုနည်းလမ်းကို ရှာကြလော့။”

ထို့ကြောင့် ကိစ္စရပ်တိုင်း၌ မျှတမှု သည် ဘဝ၏ အောင်မြင်မှုနှင့် သာယာဝပြောမှု လမ်းကြောင်း ဖြစ်သည်၊ လူသည် ပင်ပန်းမှု၊ လုံ့လဝီရိယနှင့် အလုပ် လိုအပ်သကဲ့သို့၊ ဖျော်ဖြေရေးနှင့် အနားယူရန်လည်း လိုအပ်ကြောင်း၊ လူသည် မိမိသခင်ထံ ချဉ်းကပ်ရန် လိုအပ်သကဲ့သို့ ဂရုစိုက်ရန် လိုအပ်ကြောင်း၊ လောကီတာဝန်ဝတ္တရားများကို ကိုးကွယ်ရန် အဆက်မပြတ်ဘဲ၊ ဘုရားသခင်သည် အလုပ်နှင့် ခိုင်းစေသောကြောင့် အသိပညာသည် လူတစ်ဦးအား ဆုချသည့် ဝတ်ပြုမှုထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

အရှင်မြတ်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်ကြီး မိန့်တော်မူသည်ကား- “မိမိလက်ဖြင့်လုပ်သော အစာကိုစားခြင်းထက် သာလွန်သောအစာကို အဘယ်သူမျှမစားဘဲ၊ ဘုရားသခင်ပရောဖက်ဒါဝိဒ်သည် ငြိမ်သက်ခြင်းနှင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ သက်ရောက်ပါစေ၊ သူ့လက်ထဲက။"

အရေးကြီးသောမှတ်ချက်- အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ကျောင်းထုတ်လွှင့်မှုဆိုင်ရာ သုတေသနစာတမ်းကို ရေးသားပြီးသည်နှင့် ၎င်းသည် ၎င်း၏သဘောသဘာဝနှင့် ၎င်းမှရရှိသော အတွေ့အကြုံများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြကာ အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ကျောင်းထုတ်လွှင့်မှုများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် အသေးစိတ်ဖြေရှင်းခြင်းကို ဆိုလိုသည်။

ကျောင်းရေဒီယို နမူနာပုံစံ အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏အကြောင်းအရာ၏အရေးကြီးဆုံးစာပိုဒ်များထဲမှတစ်ခုသည် အဆင်သင့်ကျောင်းထုတ်လွှင့်ခြင်း၏အရေးပါမှုကိုဖော်ပြသောစာပိုဒ်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းကိုကျွန်ုပ်တို့စိတ်ဝင်စားရသည့်အကြောင်းရင်းများကိုလေ့လာကာ ၎င်းနှင့်ပတ်သက်သောစာရေးခြင်းများပြုလုပ်ပါသည်။

ဘုရားသခင်ကိုအောက်မေ့ပြီး ကိုယ်တော်ကိုယုံကြည်ကိုးစားခြင်းဖြင့် မွှေးကြိုင်သောပန်းပွင့်သောနံနက်ခင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ နံနက်တိုင်း၊ သတ္တဝါများသည် ခေါ်ဆိုမှုကို တုံ့ပြန်ကြပြီး ၎င်းတို့အတွက် ဖန်ဆင်းထားသည့်အရာကို ရှာဖွေကြပြီး၊ လူသားမှလွဲ၍ ဘုရားသခင်က ၎င်းတို့ကို ဖန်ဆင်းသည့် သဘာဝဗီဇဖြင့် လမ်းညွှန်ပေးကြသည်။ သူသည် အတောင်မရှိသော်လည်း အခြားသတ္တဝါများထက် ပို၍ပျံသန်းနိုင်သည်၊ သူ့တွင် အတောင်များ သို့မဟုတ် ပါးဟက်များမရှိသော်လည်း အခြားသတ္တဝါများနှင့် မယှဉ်နိုင်သော ဉာဏ်ပညာဖြင့် ငုပ်ပြီး ကူးခတ်နိုင်ခဲ့သည်။

စိတ်ဆန္ဒ၊ စိတ်ပိုင်းဖြတ်မှုနှင့် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကို ပိုင်ဆိုင်ထားသူသည် မိမိအလိုရှိရာကို အောင်မြင်နိုင်သည်၊ မိမိအိပ်မက်များ၊ လေ့လာမှုများနှင့် အစီအစဉ်များကို အောင်မြင်ရန် ကြိုးပမ်းနေသူသည် မိမိအလိုရှိရာကို အောင်မြင်နိုင်သည် ။

Osho က ဤသို့ဆိုသည်– “ဘဝဆိုတာ မေးခွန်းတစ်ခု၊ ရှာဖွေမှုတစ်ခု၊ ဘယ်လိုဖြစ်ရမယ်၊ ဘယ်လိုဖြစ်မလဲဆိုတာကို ရှာဖွေမှုတစ်ခုပါပဲ။ ဒါ လူရဲ့ဂုဏ်သိက္ခာ၊ ဒါ သူ့ရဲ့ထူးခြားမှုပဲ၊ မပြည့်စုံသေးလို့ ကြီးပွားနိုင်တယ်၊ မပြည့်စုံသေးတဲ့အတွက် ပွင့်နိုင်တယ်၊ သင်ယူနိုင်တယ်၊ ဖြစ်လာတယ်၊ လူက ကြီးပွားတိုးတက်တယ်။ အဲဒါက သူ့ရဲ့အလှတရားနဲ့ ဘုန်းအသရေ—ဘုရားသခင်ပေးတဲ့လက်ဆောင်ပါ။”

ကျောင်းထုတ်လွှင့်မှုမျိုးစုံ အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

အထွေထွေကဏ္ဍတွင်၊ ချစ်လှစွာသောကျောင်းသားများ၊ ကျောင်းပြက်လုံးအချို့ကို သင့်အား တင်ဆက်ပေးလိုက်ပါသည်။

• Ahmed က ကျောင်းစတက်တဲ့နေ့မှ ပြန်လာတော့ သူ့အမေက ဒီနေ့ ဘာသင်ယူခဲ့သလဲလို့ မေးတယ်။ သူက သူမကိုပြောတယ်- ဒီနေ့ ငါသင်ယူခဲ့တာတွေက မနက်ဖြန်လည်း လာဖို့ တောင်းဆိုတဲ့အတွက် မလုံလောက်ဘူးလို့ ထင်ရတယ်။
• ကျောက်ခေတ်လူတစ်ယောက်အတွက် စာသင်ရတာ ဘာကြောင့်လွယ်တာလဲ။ ဖြေ- ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူ့မှာ သမိုင်းမရှိဘူး။
• ဆရာ- ရေတွင် မပျော်ဝင်နိုင်သော အရာကား အဘယ်နည်း။ ကျောင်းသား : ငါး၊ ဆရာ။
• ဆရာ : ငါးဆ ငါးဆိုတာ ဘာလဲ။ ကျောင်းသား- ၅ ယောက် ဆေးရုံမှာနေပြီး ၅ ယောက် ထောင်ကျတယ်။
• ဆရာ- လန်ဒန်က ဘယ်မှာလဲ။ ကျောင်းသား- ရေဒီယိုလှိုင်းများတွင် Monte Marlo International ၏ဘေးတွင်။
• ဆရာ : အနည်ကျကျောက်တွေဆိုတာ ဘာလဲ။ ကျောင်းသား- တစ်နှစ်ပတ်လုံး စာမသင်ဖူးသူ။
• ဆရာ- မြည်းနဲ့ ဆင်ကြားက ဘာကွာသလဲ။ ကျောင်းသား- မြည်းအမြီးက သူ့နောက်မှာရှိပြီး ဆင်အမြီးက သူ့ရှေ့မှာရှိတယ်။
• ဆရာ : ငါတို့က စစ်ပွဲတွေကို ဘာလို့မုန်းတာလဲ။ ကျောင်းသား- သမိုင်းသင်ခန်းစာများ တိုးလာသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် နံနက်ခင်းမိန့်ခွန်း အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

ချစ်လှစွာသော သူငယ်ချင်း၊ လူများစွာသည် ၎င်းတို့၏ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထိခိုက်မှုမရှိဘဲ ၎င်းတို့၏ ဘဝနေထိုင်ကြပြီး အချို့မှာ ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လူများ၏ဘဝအပေါ် အကြီးမားဆုံး အကျိုးသက်ရောက်မှုများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ လူ့အဖွဲ့အစည်း သို့မဟုတ် လူသားအားလုံးထံ မွန်မြတ်သော သတင်းစကားများ သယ်ဆောင်လာကြသည်။

ဒီကြားက ခြားနားချက်က အသိတရားနဲ့ အပြုသဘောဆောင်တဲ့ တွေးခေါ်ပုံ၊ မဖြစ်နိုင်တဲ့ အခက်အခဲတွေကို ကြံ့ကြံ့ခံပြီး အိပ်မက်ကို အကောင်အထည်ဖော်ဖို့ အိပ်မက်နဲ့ ကိုယ်ဖြစ်ချင်တဲ့ အရာကို ရွေးချယ်ရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

စာရေးဆရာကြီး Gibran Khalil Gibran က ဤသို့ဆိုသည်– “သူတို့ရဲ့အိပ်မက်တွေကို အကောင်အထည်ဖော်ချင်တဲ့ အိပ်မက်ရှိသူတွေထဲမှာ အငယ်ဆုံးဖြစ်ရတာ၊ အိပ်မက်မက်တဲ့ဆန္ဒမရှိတဲ့သူတွေထဲမှာ အကြီးမြတ်ဆုံးမဖြစ်ရဘူး။”

အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ကျောင်းထုတ်လွှင့်မှုများ၏ အရေးပါမှုဆိုင်ရာ သုတေသနတစ်ခုတွင် လူသား၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် ယေဘူယျဘဝအပေါ် ၎င်း၏ ဆိုးကျိုးများနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုများ ပါဝင်ပါသည်။

ကျောင်းထုတ်လွှင့်မှုအတွက် ကျမ်းမြတ်ကုရ်အာန်၏ စာပိုဒ်တစ်ပိုဒ် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

အကယ်၍ သင်သည် ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းကို နှစ်သက်သူဖြစ်ပါက အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ကျောင်းထုတ်လွှများအကြောင်း စာစီစာကုံးတိုလေးတွင် သင်ပြောချင်သည့်အရာကို အကျဉ်းချုံးနိုင်ပါသည်။

ဘုရားသခင်သည် လူကိုဖန်ဆင်းပြီး ကောင်းကင်တမန်များထက် ချီးမြှောက်ခဲ့သည်။

قال تعالى في سورة الجاثية: ” اللَّهُ الَّذِي سَخَّرَ لَكُمُ الْبَحْرَ لِتَجْرِيَ الْفُلْكُ فِيهِ بِأَمْرِهِ وَلِتَبْتَغُوا مِن فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ، وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأَرْضِ جَمِيعًا مِّنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ، قُل لِّلَّذِينَ آمَنُوا يَغْفِرُوا لِلَّذِينَ لا يَرْجُون أَيَّامَ اللَّهِ لِيَجْزِيَ قَوْمًا အကြင်သူသည် ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားကို ကျင့်သောသူသည် မိမိအတွက်ဖြစ်၍၊ ဒုစရိုက်ကို ပြုသောသူသည် မိမိအတွက်ဖြစ်၍၊ သင်၏အရှင်ထံတော်သို့ ပြန်လာရလိမ့်မည်။”

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ဂုဏ်ပြုစကားပြောဆိုရန် အသင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

ဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်သည် မိမိအပေါ်၌ ဆုတောင်းခြင်းနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းရှိစေကာမူ၊ ကိုယ်ကျင့်တရားကောင်းမွန်စေရန်၊ လူအချင်းချင်း ဆက်ဆံရေးကို ဂရုစိုက်ခြင်း၊ အခွင့်အရေးများကို စောင့်ထိန်းခြင်း၊ တာဝန်သိသိနှင့် တာဝန်များကို ထမ်းဆောင်ခြင်းတို့ကို ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ထိုအရာသည် ကျန်းမာကြံ့ခိုင်သော လူ့ဘောင်တစ်ရပ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။ သူ့ခေတ်။

အရှင်မြတ်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်(ဆွ)က “မုစ်လင်မ်သည် မုစ်လင်မ်တစ်ဦး၏ ညီတော်ဖြစ်ပါစေ၊ မုစ်လင်မ်သည် မုစ်လင်မ်၏ ညီအကိုဖြစ်ပါစေ၊ မုစ်လင်မ်၏ ညီအကိုတော်အား မပြစ်မှားပါနှင့်။ ညီတော်၏ လိုအပ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးသူသည် မိမိလိုအပ်ရာကို ဖြည့်ဆည်းပေးတော်မူပါ။ မွတ်စ်လင်မ်တစ်ဦး၏ဒုက္ခကို သက်သာရာရစေသည်၊ ရှင်ပြန်ထမြောက်သောနေ့တွင် ဘုရားသခင်သည် မုစ်လင်မ်၏အမှားကို ဖုံးကွယ်ပေးတော်မူပြီး ရှင်ပြန်ထမြောက်သောနေ့တွင် ဘုရားသခင်က သူ့ကို ဖုံးအုပ်ပေးလိမ့်မည်။”

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် အထွေထွေအချက်အလက်

• ၁၈ရာစုတွင်၊ နာနတ်သီး၏အသီးများသည် ဗြိတိန်တွင် ဒေါသကြီးသော ကြွယ်ဝမှုကို ညွှန်ပြခဲ့ပြီး ၎င်း၏စျေးနှုန်းမြင့်မားမှုကြောင့် ၎င်းကို ယူဆောင်လာသူများ၏ ကြွယ်ဝမှုအတိုင်းအတာကို ပြသရန်အတွက် ပါတီပွဲများတွင် လက်ဆောင်အဖြစ် ယူဆောင်လာခဲ့ကြသည်။
• ဆန့်ကျင်ဘက်လူမှုရေးကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများသည် အခြားသူများကို နှစ်သက်ခြင်းကြောင့်မဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့ကို အခွင့်ကောင်းယူနိုင်စေရန် လူတို့အား လူမှုဆက်ဆံရေးတွင် ပေါ်လွင်စေသည်။
• ပျမ်းမျှအားဖြင့် လူတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ ဆီးအိမ်အား ရှင်းရန် ၂၁ စက္ကန့်ခန့် လိုအပ်သည်။
• မြို့တော်သန့်ရှင်းစေရန်အတွက် စင်ကာပူတွင် ပီကေဝါးခြင်းကို တားမြစ်ထားပြီး သတ်မှတ်ထားသောနေရာများတွင် တံတွေးထွေးခြင်း သို့မဟုတ် ဆီးသွားခြင်းတို့ကို တားမြစ်သည့် ဥပဒေများလည်း ရှိသည်။
• eBay တွင် ရောင်းချသည့် ပထမဆုံး ပစ္စည်းမှာ ပျက်စီးနေသော လေဆာညွှန်ပြခြင်း ဖြစ်သည်။
• ရှိတ်စပီးယားသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားတွင် စကားလုံးပေါင်း ၁၇၀၀ ကျော်ကို တီထွင်ခဲ့သည်။
• အိုင်းစတိုင်း ကွယ်လွန်ပြီးနောက် ဦးနှောက် ခိုးယူခံခဲ့ရသည်။
• မကြာသေးမီက သိပ္ပံပညာရှင်များသည် သွေးနီဥ၏အရွယ်အစားထက် မပိုသော နာနိုဂစ်တာတစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့သည်။
• အန္တာတိကတိုက်သည် ပေ ၇၀၀၀ အထူရှိသော ရေခဲပြင်များဖြင့် ဖုံးလွှမ်းထားသည်။
• ကမ္ဘာ့လူဦးရေ၏ ထက်ဝက်ကျော်သည် 2010 နှင့် 2014 ခုနှစ်များတွင် ဖီဖာကမ္ဘာ့ဖလားကို ကြည့်ရှုခဲ့ကြသည်။
• အရက်သောက်ပြီး ခြောက်မိနစ်အတွင်း ဦးနှောက်ကို ထိခိုက်စေသည်။

ထို့ကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ကျောင်းထုတ်လွင့်မှုများအတွက် အတိုချုံးရှာဖွေခြင်းဖြင့် ဘာသာရပ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့်အရာအားလုံးကို အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြလိုက်ပါသည်။

ကျောင်းရေဒီယို နောက်ဆုံးအဆင့် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

ကျွန်ုပ်တို့သည် နံနက်၏အလှဆုံးအချိန်များကို သင်နှင့်အတူနေထိုင်ခဲ့ပြီး၊ ယနေ့ထုတ်လွှင့်သည့်စာပိုဒ်များကို ရွေးချယ်ရာတွင် အောင်မြင်မည်ဟု မျှော်လင့်ကြောင်း၊ မနက်ဖြန်နံနက်တွင် အသစ်ပြန်လည်ကျင်းပမည့် အစည်းအဝေးကို မျှော်လင့်ကာ ပိုမိုလှပသောမနက်ဖြန်တွင် ဘုရားသခင်အလိုရှိတော်မူပါသည်။

ဘုရားသခင်၊ ကိုယ်တော်၌ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန်အတွက် အကူအညီကို ရှာဖွေလျက်ရှိပါသည်။ ကိုယ်တော်သည် တန်ခိုးကြီးပြီး ကိုယ်တော်သည် အကြွင်းမဲ့သိတော်မူသောအရှင်ဖြစ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြီးမားဆုံးအိပ်မက်များကို “ဖြစ်ပါစေ၊ သူတို့ဖြစ်လိမ့်မည်” ဟု ဘုရားသခင်အား တောင်းခံနိုင်သည်။ နေ့သစ်၏နံနက်ခင်းတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့အား နားလည်သဘောပေါက်ပြီး အလုပ်လုပ်ဆောင်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုများတွင် အောင်မြင်မှုရရှိစေရန်နှင့် ကိုယ်တော်၏ဖြောင့်မတ်သောကျွန်များကို ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရန် ထိုနည်းအတိုင်း ကျွန်ုပ်တို့ကို ကာကွယ်ရန်၊ အရှင်ဘုရား၊ အကျွန်ုပ်အတွက် ရင်ဘတ်ကို ချဲ့ပါ၊ ကျွန်ုပ်အတွက် ကျွန်ုပ်အတွက် ကျွန်ုပ်၏အရေးကိစ္စများကို ဖြေလျှော့ပေးတော်မူပါ၊ ကျွန်ုပ်၏စကားများကို နားလည်နိုင်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်၏ လျှာမှ ထုံးကို ဖြည်ပါ။